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Education in the twenty‐first century: Conflict, reconstruction and reconciliation1
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
United Kingdom
|
2005
|
Autor corporativo :
Compare: A Journal of Comparative and International Education
Regiones :
Global
Education as a Security Issue
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
United Kingdom
|
|
Autor corporativo :
Tony Blair Faith Foundation
Regiones :
Global
Empowering Global Citizens: A World Course
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
South Carolina
|
2016
|
422 p.
Regiones :
Global
Die Bedeutung des Holocaust und der Gedenkstättenpädagogik im Unterricht. Ein historisch-pädagogischer Vergleich zwischen Österreich und Bayern
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Experiential learning of history through youth journeys to Poland
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Powerful and Authentic Digital Media and Strategies for Teaching about Genocide and the Holocaust
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Auschwitz in museums - Representing and teaching the Holocaust in the twenty-first century
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
|
2007
|
Studying the Holocaust Through Film and Literature: Human Rights and Social Responsibility
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Above the Death Pits, Beneath the Flag - Youth Voyages to Poland and the Performance of Israeli National Identity
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Jewish Studies and Holocaust Education in Poland
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
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