GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
Usted está aquí
Resources
Vistazo
Búsqueda
إتاحة وتعزيز حضور اللغة العربية في المشافي
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
إسرائيل | 2023 | 33 ص.
Regiones :
Estados Árabes
إدماج وضمان حقوق النساء والفتيات: دليل المدن العربية
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
مصر | 2023 | 53 ص.
Autor corporativo :
مكتب اليونسكو بالقاهرة والمكتب الإقليمي للعلوم بالدول العربية
المركز الأوروبي للتدريب والأبحاث لحقوق الإنسان والديمقراطية
European Training and Research Centre for Human Rights and Democracy
Regiones :
Estados Árabes
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي (رسالة اليونسكو، العدد 4، أكتوبر إلى ديسمبر 2023)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
París | 2023 | 45 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
مدى فعالية دور مجلس الأمم المتحدة لحقوق الإنسان في حماية وتعزيز حقوق الانسان (دراسات وأبحاث; Vol.13, No.5)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجلفة | 2021 | 61 ص.
Autor corporativo :
جامعة الجلفة
Regiones :
Estados Árabes
التراث الثقافيّ المغمور بالمياه في منطقة الدول العربيّة
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
مصر | 2023 | 58 ص.
Autor corporativo :
اليونسكو
Regiones :
Estados Árabes
العمـل الإنسـاني مـن أجـل الأطفـال في الشـرق الأوسـط وشـمال أفريقيا للعام ٢٠٢٣; حقائـق سـريعة
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
عمان | 2022 | 4 ص.
Autor corporativo :
يونيسف الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
Regiones :
Estados Árabes Global
أدوات التقييم الخاصة بتطبيق أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة: قياس المهارات الحياتية بناءً على إطار العمل الإقليمي لتعليم المهارات الحياتية والمواطنة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا; امللخص التنفيذي
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
عمان | 2021 | 8 ص.
Autor corporativo :
يونيسف الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
Regiones :
Estados Árabes
مدى الاستعداد التربوي لمعلمي وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية للتدريس بمسار التفكير الناقد- دراسة ميدانية (مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية; Vol.5, No.3)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
ذمار | 2023 | 281 ص.
Autor corporativo :
جامعة ذمار
Regiones :
Estados Árabes
صعوبات الاتصال اللفظي وعلاقتها بالقدرة على القراءة الذهنية (نظرية العقل): دراسة مقارنة بين أطفال توحديين، أطفال بمتلازمة داون، أطفال مضطربي الكلام وأطفال عاديين (مجلة الروائز; Vol.6, No.1)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
باتنة | 2022 | 233-254 p.
Autor corporativo :
جامعة باتنة
Regiones :
Global
حقوق الإنسان بين واقع القانون الدولي لحقوق الإنسان والتصور الإسلامي: دراسة تحليلية مقارنة بين الشريعة الإسلامية والقانون (مجلة الأستاذ الباحث للدراسات القانونية والسياسية; Vol.6, No.3)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
المسيلة | 2022 | 1710-1725 p.
Autor corporativo :
جامعة محمد بوصاب مسيلة
Regiones :
Estados Árabes