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Le but de ce webinaire est d'impliquer les éducateurs africains pour s’engager et améliorer la façon d'aborder les questions sensibles, comme le discours de haine, en classe.

L'instabilité politique ainsi que les nombreux conflits armés et les catastrophes naturelles  ont touché plusieurs pays du continent africain.

Si des progrès ont été réalisés dans certains pays et régions, de nombreuses parties du continent continuent à être caractérisées par l'instabilité et un manque de paix et de sécurité. LA situation en Somalie, au Soudan du Sud, en Libye et dans certains pays du Sahel a continué de se détériorer en 2019. La région du Sahel est la plus vulnérable aux conflits avec, par exemple, la présence de Boko Haram dans le nord-est du Nigéria. Au Cameroun, les forces de sécurité abusent de leur autorité et font usage d'une force excessive. Dans d'autres pays, comme le Burkina Faso, des combattants islamiques armés étendent leurs territoires. En Éthiopie, les conflits ethniques prennent de l'ampleur. Les processus démocratiques sont également confrontés à des défis. Au Malawi, au Nigéria et en Afrique du Sud, on a constaté des violences post-électorales, des violences politiques et une faible participation électorale. L'agenda 2020 de la Commission de l’Union Africaine « Faire taire les armes d'ici 2020 » pour mettre fin à toutes les guerres, aux conflits civils, à la violence sexiste, aux conflits violents et prévenir les génocides sur le continent d'ici 2020, ne sera pas atteint si aucun effort supplémentaire n'est déployé.

La pandémie COVID-19 a causé une crise sanitaire mondiale sans précédent, avec des ramifications négatives pour les relations sociales, politiques et économiques dans le monde. Le monde n'était pas préparé pour faire face à la pandémie de COVID-19, le déclenchement et la propagation de la pandémie ont un impact négatif sur les pays africains en exacerbant leurs conflits.

Ces pays, en proie à l'instabilité sanitaire, économique et sociale, constituent un terreau fertile pour la violence, qui touche surtout les jeunes. Il est urgent de traiter tous ces problèmes afin d'empêcher une nouvelle dégradation.

Objectifs du webinaire :

• Mettre en évidence des outils pour soutenir le dialogue sur des sujets sensibles créant des environnements d'apprentissage sûrs en classe.
• Discuter des défis et des opportunités pour aborder des sujets sensibles, y compris le discours de haine par le biais de l'éducation.
• Proposer des recommandations concrètes pour développer la pensée critique des jeunes en tant qu'utilisateurs des médias sociaux et comment ils abordent des sujets sensibles sur les médias sociaux
• Identifier des stratégies pour mieux faciliter l'apprentissage sur des sujets sensibles, y compris le discours de haine à travers l'éducation formelle et non formelle.

Les publics cibles du webinaire sont les enseignants, les éducateurs, les enseignants, les universitaires, les fonctionnaires du ministère de l'Éducation responsables du développement et de la gestion des enseignants, les agents gouvernementaux et non gouvernementaux responsables de l'apprentissage dans les écoles primaires et secondaires, les enseignants, les chercheurs en éducation, les représentants des organisations partenaires, et des collègues de l'UNESCO.

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• Institut international pour le renforcement des capacités en Afrique (IICBA)

URL:

https://events.unesco.org/event?id=2838208124&lang=1036