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L'APCEIU a co-organisé un atelier sur l'intégration de l'ECM dans le nouveau programme de formation des enseignants aux Philippines du 24 au 26 octobre 2017. Cet atelier a été co-organisé par l'Université normale des Philippines, la Commission nationale des Philippine pour l'UNESCO et l'Association nationale de l'UNESCO Clubs aux Philippines. Au total, 50 participants, composés de doyens, de professeurs des collèges d'éducation et d'enseignants d'éducation de base venant de toutes les régions des Philippines, ont participé à l'atelier afin d’intégrer efficacement l'ECM dans le programme de formation des enseignants aux Philippines.

Aux Philippines, un nouveau programme de formation des enseignants a été introduit pour préparer les enseignants au nouveau programme d'études de la maternelle à la 12e année dans le secteur de l'éducation de base. Dans ce contexte, l'atelier visait à sensibiliser les participants à l'ECM et à améliorer leur compréhension des concepts clés, pratiques, pédagogie et stratégies de facilitation pour l'ECM. Cette opportunité a aussi permis aux participants de discuter sur les méthodes d'intégration de l'ECM dans le nouveau programme de formation des enseignants.

Le dernier jour de l'atelier, les participants ont partagé leurs idées sur les mesures à prendre pour intégrer l'ECM dans les cours obligatoires offerts dans les établissements de formation des enseignants aux Philippines, notamment en: Évaluation, profession d’enseignement et pédagogie. Pour finir, les participants ont présenté leurs plans d'action pour mettre en œuvre l'ECM dans leurs institutions respectives.

Comme cet atelier était  le fruit d'un plan d'action d'un participant philippin lors du 17ème atelier de formation Asie-Pacifique organisé par l'APCEIU en juillet 2017, l'atelier a permis d'établir une perspective positive sur la diffusion continue de l'ECM dans la formation des enseingnants aux Philippines.

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