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Selon son site web, l’Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants (DIDACTIfen) de l’Université de Liège «se construit, principalement, sur les bases du Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants (CIFEN) qui, créé en 1995, a reçu pour mission fondamentale de promouvoir […] la qualité de la formation initiale et continuée des enseignants, en lien avec les recherches de pointe dans ce domaine. […] La création de l’UR DIDACTIfen a pour but d’amplifier cette dynamique dans une optique interfacultaire et de s’ouvrir à d’autres instances également actives dans le domaine de la formation et de l’apprentissage. » (Pour en connaître davantage sur l’Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants (DIDACTIFen), consultez:

https://www.didactifen.uliege.be/cms/c_3451179/en/didactifen-portail)

Le travail du DIDACTIfen porte sur les études interdidactiques, c’est-à-dire de l’enseignement et de l’apprentissage dans des disciplines scolaires variées, la formation des enseignants, les recherches collaboratives en didactique et formation des enseignants et la réduction des inégalités d’apprentissage.

Les 5 et 6 juillet derniers, le DIDACTIfen a organisé pour la première fois un colloque international « Les disciplines enseignées : des modes de penser le monde » à l’intention des chercheurs en didactique des disciplines et des enseignants. (Pour plus de détails sur le colloque «Les disciplines enseignées : des modes de penser le monde», consultez

https://didactifen2018.sciencesconf.org)

L’événement avait pour but d’explorer l’épistémologie des disciplines scolaires et différentes méthodes pédagogiques. Les conférenciersont examiné les philosophies inhérentes aux disciplines, remis en question la pertinence de la disciplinarisation actuelle au profit d’une plus grande interaction entre les domaines et proposé des approches favorisant, notamment, le développement de la pensée critique et l’autonomisation des élèves.

(Pour lire les résumés des conférences données au colloque, consultez :

https://didactifen2018.sciencesconf.org/data/pages/DIDACTIfen_Resumes_courts_1.pdf )

L’image vient du site web suivant :

https://didactifen2018.sciencesconf.org/