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Le manuel régional sur le programme des compétences de vie pour l'éducation non-formelle (ENF) a été développé pour les décideurs politiques de l'éducation, des experts dans l'élaboration des programmes, le développement des matériaux et formateurs de personnel dans le domaine de l'ENF, les praticiens ENF tels que les centres d'apprentissage communautaires (CJC) personnel , les enseignants et les animateurs et les chercheurs. Il vise à fournir des informations sur les programmes de compétences de vie et de servir comme un guide pratique pour mettre en œuvre des programmes éducatifs pour améliorer les compétences de la vie. Il est prévu pour aider le personnel de l'ENF à l'adoption, l'adaptation et l'intégration des programmes de compétences de vie en ENF. Ce manuel se compose de deux parties: Partie de un aperçu le programme des compétences de vie pour l'éducation non formelle (ENF), en deux parties Guide pratique sur le programme des compétences de vie de l’Intégration dans ENF. La première partie fournit des réponses aux diverses questions liées aux compétences de vie et les compétences de la vie programmes. La deuxième partie a l'intention de fournir des informations pratiques sur la planification et la mise en œuvre des programmes de compétences de vie pour ENF systématique. Il propose des étapes suggérées pour l'élaboration des programmes, le développement de matériel pédagogique et d'apprentissage, la prestation de compétences pour la vie des programmes et des stratégies de Suivi et d'évaluation. Les détails de ce processus sont élaborés pour les praticiens ENF à différents niveaux, mais en particulier au niveau de la communauté. Ce manuel a été élaboré sur la base des résultats du projet de «Life Skills de l'UNESCO Bangkok L'apprentissage par l'éducation non formelle» réalisée en Asie et dans la région du Pacifique 2003-2006 dans le cadre du Programme Asie-Pacifique d'éducation pour tous (APPEAL). le projet consistait en études de pays, des réunions régionales, des projets pilotes et la recherche-action dans certains pays de la région. un groupe d'experts de la région a regroupé les principaux résultats du projet et a développé ce manuel à travers une série d'ateliers en 2006-2007 coordination avec l'UNESCO Bangkok et le bureau de l'éducation non formelle et informelle (ONIE) de la Thaïlande Ministère de l'éducation. En outre, des ressources documentaires de diverses organisations, y compris les organismes des Nations Unies, les institutions gouvernementales, les universités et les ONG ont également été recueillies et utilisées pour le développement de cette Manuel.