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La formation interculturelle et inclusive du personnel enseignant: conceptualisation et opérationnalisation de compétences professionnelles

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2016 | p. 172–195
Publié sous la direction de : 
Éducation et francophonie
régions : 
Monde
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La psyché du bon citoyen : sur la psychologie de la vertu civique

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2015 | p. 83-99
Publié sous la direction de : 
Les ateliers de l'éthique
régions : 
Monde
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Connexions entre la justice environnementale, l’écologisme populaire et l’écocitoyenneté

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2006 | p. 2-26
Publié sous la direction de : 
[VertigO] La revue électronique en sciences de l’environnement
régions : 
Monde
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La construction d’une citoyenneté environnementale au sein des programmes d’insertion socioprofessionnelle de jeunes en grandes difficultés d’apprentissage ou d’adaptation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2009 | p. 111–132
Publié sous la direction de : 
Revue des sciences de l’éducation
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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L’individualisation de l’intervention dans les organismes communautaires : Levier ou barrière à la prise en charge démocratique ?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2009 | p. 111–124
Publié sous la direction de : 
Nouvelles pratiques sociales
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Vivre-ensemble et dialogue : du programme québécois d’éthique et culture religieuse à la délibération démocratique

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2013 | p. 79–98
Publié sous la direction de : 
McGill Journal of Education
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Le rôle des enseignants dans l’éducation et la démocratie : impacts d’un projet de recherche sur la perception de futurs enseignants

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2015 | p. 363-387
Publié sous la direction de : 
McGill Journal of Education
régions : 
Monde
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Le concept de citoyenneté chez des immigrants et des membres de la société d’accueil en milieu minoritaire francophone : une analyse lexicale

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Moncton | 2014 | p. 173–197
Publié sous la direction de : 
Revue de l’Université de Moncton
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde
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Comment les réseaux peuvent aider à construire une citoyenneté mondiale au Japon

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bonn | 2015 | 54-59 p.
Publié sous la direction de : 
Éducation des adultes et développement
régions : 
Asie et Pacifique
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L’éducation citoyenne à l’école

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2012 | p. 20-22
Publié sous la direction de : 
Relations
régions : 
Europe et Amérique du Nord

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