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Le « citoyen du monde » et l’évasion fiscale (Politique et Sociétés; vol. 39, no. 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal
|
2020
|
p. 17-39
Publié sous la direction de :
Société québécoise de science politique
régions :
Monde
Rapport mondial des Nations Unies sur la mise en valeur des ressources en eau 2022: Eaux souterraines; Rendre visible l’invisible
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2022
|
249 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Créer le changement: Boîte à outils pour le plaidoyer pour l’éducation en situations d’urgence
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2021
|
37 p.
Publié sous la direction de :
Réseau Inter-agences pour l’Éducation en Situations d’Urgence (INEE)
régions :
Monde
Le casse-tête de la citoyenneté par droit de naissance (The Ethics Forum; vol. 7, no. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal
|
2012
|
p. 89-116
Publié sous la direction de :
Centre de recherche en éthique de l’Université de Montréal
régions :
Europe et Amérique du Nord
Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York]
|
[2018]
|
30 p.
Publié sous la direction de :
Nations Unies
régions :
Monde
La situation des enfants dans le monde 2017: Les enfants dans un monde numérique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2017
|
205 p.
Publié sous la direction de :
Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF)
régions :
Monde
Notre programme commun: Rapport du Secrétaire général
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2021
|
85 p.
Publié sous la direction de :
Nations Unies
régions :
Monde
[Résumé] Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l’éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2021
|
11 p.
Publié sous la direction de :
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions :
Monde
Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l'éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2023
|
205 p.
Publié sous la direction de :
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions :
Monde
Comprendre l’instrumentation des questions de citoyenneté dans les politiques d’éducation et de jeunesse: Une typologie des dispositifs d’action publique (Citoyenneté des enfants et des adolescents; no. 80)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal
|
2018
|
p. 15-33
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
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