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Comment les réseaux peuvent aider à construire une citoyenneté mondiale au Japon

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bonn | 2015 | 54-59 p.
Publié sous la direction de : 
Éducation des adultes et développement
régions : 
Asie et Pacifique
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Éducation à la citoyenneté mondiale à l’ère postcoloniale : leçons du Cameroun

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bonn | 2015 | p. 20-25
Publié sous la direction de : 
Éducation des adultes et développement
régions : 
Afrique
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L’enseignement moral et civique dans les établissements scolaires français, une transversalité consistante?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Montréal | 2017 | p. 12-29
Publié sous la direction de : 
Éthique en éducation et en formation
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Participation et exercice de la citoyenneté des élèves à l’école

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2018 | p. 89-107
Publié sous la direction de : 
Lien social et Politiques
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Faire de la démocratie une éthique et une pédagogie

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Montréal | 2017 | p. 76-91
Publié sous la direction de : 
Éthique en éducation et en formation
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Education à la citoyenneté mondiale dans des contextes locaux (SangSaeng N° 50 Eté 2018)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Seoul | 2018 | 51 p.
Publié sous la direction de : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions : 
Asie et Pacifique Monde
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Transformer la vie grâce à l'éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 179 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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[Vidéo] Prévention de l'extrémisme violent (sous-titres en français)

Location of production | Year of production | Running time : 
| 2017 | 5:09 (5min 9sec)
Publié sous la direction de : 
INEE
régions : 
Monde
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Document thématique de l'INEE: Introduction à l'éducation et prévention de l'extrémisme violent

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2017 | 9 p.
Publié sous la direction de : 
INEE Education Policy Working Group Subgroup on Youth, Violence and Peacebuilding
régions : 
Monde
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Rapport UNESCO 2017

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 169 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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