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Mon héroïne, c’est toi: Comment combattre la COVID-19 quand on est un enfant

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Genève] | 2020 | 21 p.
Publié sous la direction de : 
Communiqué de presse du Comité permanent interorganisations (IASC)
régions : 
Monde
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Filles, garçons, à égalité?: Dossier pédagogique

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bruxelles | 2017 | 33 p.
Publié sous la direction de : 
Plan International Belgique; La Coopération Belge au Développement
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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UNESCO: La Promesse de l’Egalité des genres; Actions clés de 2018 - 2019

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 95 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Amérique latine Monde
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Écrire pour les droits 2018: Manuel d´éducation aux droits humains pou les éducateurs et éducatrices

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
London | 2018 | 98 p.
Publié sous la direction de : 
Amnesty International
régions : 
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Amérique latine Monde
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Guide pour l'égalité des genres dans les politiques et les pratiques de formation des enseignants

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015; 2016; 2017 | 112 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Informer sur les violences à l’égard des filles et des femmes: manuel pour les journalistes

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 160 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Ces profs qui changent le monde (Le Courrier de l'UNESCO 4, octobre-décembre 2019)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 48 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
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Les niveaux d'apprentissage sont alarmants: si les jeunes générations n'apprennent pas, peuvent-elles contribuer au développement durable de l'Afrique?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Senegal | 2018 | 12 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa, Regional Coordination Group on SDG 4-Education 2030 in West and Central Africa
régions : 
Afrique
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Résumé sur l'égalité des genres: créer des avenirs durables pour tous; Rapport mondial de suivi sur l'éducation, 2016

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2016 | 55 p.
Publié sous la direction de : 
Global Education Monitoring Report Team, UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.)
régions : 
Monde
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Regarder la réalité en face: pourquoi faut-il promouvoir l'éducation complète à la sexualité

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 16 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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