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Construire une campagne de mobilisation citoyenne: Je partage ce guide
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Paris] | | 47 p.
Publié sous la direction de :
L'accélérateur de la mobilisation (France)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Impliquer les filles, garçons et jeunes en tant que citoyens actifs : Prise de position de Plan International
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Working] | 2020 | 66 p.
Publié sous la direction de :
Plan International
régions :
Monde
Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Amman | 2017 | 207 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF MENA Regional Office
régions :
Afrique États Arabes
Les futurs humanistes de l’apprentissage: Perspectives des chaires UNESCO et des réseaux UNITWIN
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 237 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Visions du monde et perspectives autochtones dans la salle de classe : Aller de l’avant
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Victoria | 2015 | 77 p.
Publié sous la direction de :
Province de la Colombie-Britannique
régions :
Europe et Amérique du Nord
UNESCO Green Citizens: Une voix globale pour des acteurs locaux du changement
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2020 | 1:09 (1min 9sec)
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Comment l'éducation peut-elle réellement contribuer à résoudre la crise climatique?
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2020 | 1:59 (1min 59sec)
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Assurer l’éducation à domicile dans les États membres africains dans le contexte de la pandémie de COVID-19 : rapport sur la situation dans les pays
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Abidjan | 2020 | 62 p.
Publié sous la direction de :
Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA)
régions :
Afrique
Le rôle des enseignants dans l’éducation et la démocratie: Impacts d’un projet de recherche sur la perception de futurs enseignants
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Montréal] | 2015 | p. 363-387
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Europe et Amérique du Nord
La pédagogie de projet au cœur de l'éducation pour un développement durable
Location of production | Year of production | Running time :
[Paris] | 2016 | 8:53 (8min 53sec)
Publié sous la direction de :
Université virtuelle environnement et développement durable (UVED)
régions :
Monde