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L'UNESCO, l'éducation au changement climatique et la COP22
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
L'avenir de l'éducation: apprendre à devenir
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Guide Pratique sur l’Éducation à la Citoyenneté Mondiale 2019: Concepts et méthodologies en matière d’éducation à la citoyenneté mondiale à l’usage d’éducateurs et de responsables politiques
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Lisboa | 2019 | 160 p.
Publié sous la direction de :
Centre Nord-Sud du Conseil de l’Europe; Conseil de l’Europe; Union européenne
régions :
Monde
L’éducation doit faire plus que transmettre des informations et du savoir
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | 8-11 p.
régions :
Monde
La solidarité internationale en classe: Proposition d'outils pédagogiques de 23 ONG belges
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2017 | 49 p.
Publié sous la direction de :
Plan Bélgique ASBL
régions :
Europe et Amérique du Nord
L'éducation transforme la vie: autonomiser les individus et assurer l'inclusion et l'égalité
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 11 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
L’éducation dans un contexte mondial pour les élèves de l’Ontario : Stratégies pratiques - Sommaire de recherche
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Toronto] | 2018 | 25 p.
Publié sous la direction de :
Ministère de l'Éducation, Ontario, Canada
régions :
Europe et Amérique du Nord
Plan stratégique 2018 - 2021. Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 22 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Comment l’ECM peut-elle promouvoir l’égalité des genres ? (SangSaeng N° 51 Hiver 2018)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2018 | 51 p.
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions :
Monde
MODÈLES DE RECHERCHE: Démocratie, citoyenneté mondiale et éducation transformatoire
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | 42 p.
Publié sous la direction de :
Chaire UNESCO DCMÉT
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde