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S’engager en faveur de l’élaboration inclusive de politiques d’éducation physique de qualité: Note de politique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2021
|
21 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Internationalisation de l’enseignement supérieur dans la région Moyen-Orient Afrique du Nord
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Washington, D.C.
|
2020
|
119 p.
Publié sous la direction de :
Banque mondiale
régions :
Afrique États Arabes
Manuel des villes arabes pour l’inclusion urbaine: Promouvoir l’inclusion urbaine par la participation publique, l’accès à l’information, le sport, et l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2020
|
118 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Centre Européen de Formation et de Recherche pour les Droits de l’Homme et la Démocratie (ETC Graz)
régions :
États Arabes
Désinfodémie: Déchiffrer la désinformation sur le COVID-19 (Note d’orientation; 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2020
|
17 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
20 ans de l’INEE : Réalisations et Défis dans l’Éducation en Situations d’Urgence
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2020
|
41 p.
Publié sous la direction de :
Réseau Inter-agences pour l’Education en Situations d’Urgence (INEE)
régions :
Monde
Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Amman
|
2017
|
207 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF MENA Regional Office
régions :
Afrique États Arabes
Dossier pédagogique 2021: S’informer pour comprendre le monde
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2020
|
32 p.
Publié sous la direction de :
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions :
Europe et Amérique du Nord
Comment l'éducation peut-elle réellement contribuer à résoudre la crise climatique?
Location of production | Year of production | Running time :
Paris
|
2020
|
1:59 (1min 59sec)
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Quand l’art et la citoyenneté mondiale se rencontrent: Histoire d’une expérience menée au Conservatoire Royal de Bruxelles; Section arts de la parole 2019-2020
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles
|
2020
|
19 p.
Publié sous la direction de :
Annoncer la Couleur (ALC); Enabel
régions :
Europe et Amérique du Nord
La famille Tout-Écran: Conseils en éducation aux médias et à l’information
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2019
|
94 p.
Publié sous la direction de :
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions :
Europe et Amérique du Nord
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