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La Situation des forêts du monde 2022: Relance verte, créer des économies inclusives et durables

Location of production | Year of production | Running time : 
| 2022 | 03:42 (3min 42sec)
Publié sous la direction de : 
Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde
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De la radio à l’intelligence artificielle: Examen des technologies innovantes en matière d’alphabétisation et d’éducation pour les réfugiés, les migrants et et les personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2022 | 88 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions : 
Monde
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Rapport des jeunes 2022: Les acteurs non étatiques dans l’éducation; Qui décide? qui est perdant?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 25 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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[Résumé] Rapport mondial de suivi sur l’éducation, 2021-2022: Les acteurs non étatiques dans l’éducation; Qui décide? qui est perdant?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 31 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Conférence internationale sur l'Éducation à la citoyenneté mondiale et la solidarité internationale

Location of production | Year of production | Running time : 
Montréal | 2022 | 1:49:58 (1hr 49min 58sec)
Publié sous la direction de : 
Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde
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Dossier pédagogique 2022: S’informer pour comprendre le monde

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 32 p.
Publié sous la direction de : 
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Médias: Opération décontamination (Le Courrier de l'UNESCO no. 2; Juillet-Septembre 2017)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 71 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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La situation des enfants dans le monde 2017: Les enfants dans un monde numérique

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2017 | 205 p.
Publié sous la direction de : 
Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF)
régions : 
Monde
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Éducation aux médias et à l’information (Édition 2021-2022)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 56 p.
Publié sous la direction de : 
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé; GMF
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Aider nos enfants à composer avec la cyberintimidation: Guide à l’intention des parents

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Vancouver] | 2018 | 7 p.
Publié sous la direction de : 
TELUS Wise; HablioMédias
régions : 
Europe et Amérique du Nord

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