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Liberté et créativité: défendre l'art, défendre la diversité; édition spéciale
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Éducation & démocratie: 25 leçons de la profession enseignante
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2019 | 186 p.
Publié sous la direction de :
Internationale de l’Education
régions :
Monde
Faire progresser les droits des jeunes: Approches participatives pour la conception des politiques de jeunesse
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
S’engager en faveur de l’élaboration inclusive de politiques d’éducation physique de qualité: Note de politique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 21 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Élimination de la discrimination raciale, de la haine raciale et des crimes motivés par la haine raciale dans le monde (Conférence générale; 40e session)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 3 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Égalité des genres dans le cadre des activités d’ECW 2019-2021: Politique et cadre de responsabilité
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | 2020 | 32 p.
Publié sous la direction de :
Éducation sans délai (ECW)
régions :
Monde
Manuel des villes arabes pour l’inclusion urbaine: Promouvoir l’inclusion urbaine par la participation publique, l’accès à l’information, le sport, et l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 118 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Centre Européen de Formation et de Recherche pour les Droits de l’Homme et la Démocratie (ETC Graz)
régions :
États Arabes
20 ans de l’INEE : Réalisations et Défis dans l’Éducation en Situations d’Urgence
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2020 | 41 p.
Publié sous la direction de :
Réseau Inter-agences pour l’Education en Situations d’Urgence (INEE)
régions :
Monde
Impliquer les filles, garçons et jeunes en tant que citoyens actifs : Prise de position de Plan International
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Working] | 2020 | 66 p.
Publié sous la direction de :
Plan International
régions :
Monde
Les autres, mon corps et moi
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2020 | vol. 5
Publié sous la direction de :
Belgïk Mojaïk
régions :
Europe et Amérique du Nord