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Promouvoir un partenariat mondial pour la décennie des Nations Unies pour l'éducation en vue du développement durable (2005-2014): le plan international de mise en oeuvre de la décennie en bref

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2006 | 16p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Décennie des Nations Unies pour l'éducation en vue du développement durable (2005-2014): plan international de mise en oeuvre

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2005 | 36p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Plan de mise en oeuvre international de la décennie des Nations Unies pour l'éducation au service du développement durable, 2005-2014

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2005 | 28p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Envisager l'éducation au-delà de 2015: Perspectives Régionales Asie-Pacifique; rapport final

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bangkok | 2014 | 78p
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions : 
Asie et Pacifique
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Enseigner le respect pour tous: guide de mise en oeuvre

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2014 | 314 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Enseigner le respect pour tous: activité 2: cartographie des matériels et pratiques existants, en coopération avec les universités et les centres de recherche, rapport final

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2013 | 130p
Publié sous la direction de : 
University of Teacher Education (Switzerland). Centre of Human Rights Education
régions : 
Monde
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Alphabétisation et éducation pour le développement durable et l'autonomisation des femmes

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2014 | 32p
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions : 
Monde
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Favoriser la coexistence pacifique par l'analyse et la révision des programmes et manuels d'histoire en Europe du Sud-Est: rapport préliminaire d'inventaire

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2006 | 76p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Préliminaire d'inventaire L'intégration des normes internationales des droits de l'homme dans les programmes scolaires, les manuels, les guides de l'enseignant et le climat scolaire au Cambodge (ECI no. 8)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Seoul | 2007 | 56p
Publié sous la direction de : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions : 
Asie et Pacifique
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Le guide du changement climatique démarreur: un guide de questions pour les planificateurs de l'éducation et des praticiens

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2011 | 72p
Publié sous la direction de : 
UNEP
régions : 
Monde

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