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La situación de los derechos humanos en el mundo: abril de 2024
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Londres | 2024 | xiii, 513 p.
Publié sous la direction de :
Amnesty Internationale
régions :
Monde
Inteligencia Artificial centrada en los Pueblos Indígenas: Perspectivas desde América Latina y el Caribe
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montevideo | 2023 | 53 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Montevideo
régions :
Amérique latine
Interculturalidad crítica y antirracismo: Abordando las migraciones y la diversidad con jóvenes
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Madrid] | 2023 | 39 p.
Publié sous la direction de :
Entreculturas; EU
régions :
Amérique latine
A Educação na África: colocar a igualdade no cerne da política; sumário executivo
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Dakar | 2023 | 23 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Dakar ; Union Africaine
régions :
Afrique
Derechos humanos en Argentina y américa latina: Formación y debates para unaciudadanía crítica
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Buenos Aires | 2022 | 202 p.
Publié sous la direction de :
Red de Investigadores y Organizaciones Sociales de Latinoamérica (RIOSAL)
régions :
Amérique latine
La educación para la ciudadanía global como propuesta metodológica transformadora: Reflexiones y propuestas prácticas
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Barcelona] | 2019 | 139 p.
Publié sous la direction de :
Oxfam Intermón
régions :
Monde
Un mundo diverso
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Madrid | 2023 | 137 p.
Publié sous la direction de :
Entreculturas; Unión Europea (UE)
régions :
Monde
Guía de situaciones de aprendizaje significativas en el aula para la ciudadanía global y el desarrollo sostenible en secundaria
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Madrid | 2024 | 58 p.
Publié sous la direction de :
Entreculturas; Agencia Española de Cooperación (AECID)
régions :
Monde
Actas la educación patrimonio mundial: La educación en tiempos de transformación digital, sostenible, inclusiva y Justa
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Madrid | 2024 | 116 p.
Publié sous la direction de :
Universidad de Alcalá; Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
régions :
Monde
Retos y perspectivas de la educación inclusiva: Una mirada regional
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Mexico city] | 2024 | 154 p.
Publié sous la direction de :
Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu); Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
régions :
Amérique latine