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初中英语教学中跨文化意识培养探究 (教育进展 第14卷 第6期)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[武汉] | 2024 | 5 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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我国气候变化教育的研究态势和发展脉络 : 基于CiteSpace和NVivo的分析 (教育进展 第14卷 第7期)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[武汉] | 2024 | 10 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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粵港澳大灣區幼兒教師文化認同與文化回應性教學的關係：專業認同的中介作用 (教育学报 第52卷 第1期)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
香港 | 2024 | 20 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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“同”“异”与共：日本异文化间教育的历史演进与现代特征 (现代教育论丛 第256期)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
广州 | 2024 | 9 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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中美融合教育实施情况比较研究

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[北京] | 2022 | 7 p.
régions : 
Asie et Pacifique Amérique latine
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国际儿童发展合作研究报告

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Beijing | 2023 | 37 p.
Publié sous la direction de : 
商务部国际贸易经济合作研究院 ; 联合国儿童基金会驻华办事处
régions : 
Monde
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国际合作支持儿童营养和可持续发展: 以营养包走出去为例

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Beijing | 2023 | 14 p.
Publié sous la direction de : 
商务部国际贸易经济合作研究院; 联合国儿童基金会驻华办事处
régions : 
Asie et Pacifique
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中国的家庭政策

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Beijing | 2023 | 9 p.
Publié sous la direction de : 
联合国儿童基金会驻华办事处
régions : 
Asie et Pacifique
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《2023年世界儿童状况》执行摘要

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Florence | 2023 | 25 p.
Publié sous la direction de : 
联合国儿童基金会
régions : 
Monde

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