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Sub-Regional Study on Transforming TVET in Ensuring Learning and Skills to Support School-to Work Transitions in Southeast Asian Countries
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jakarta | 2023 | 82 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Jakarta
régions :
Asie et Pacifique
Strengthening Social and Emotional Learning in Hybrid Modes of Education: Building Support for Students, Teachers, Schools and Families; A UNESCO-IBE Discussion Paper
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2024 | 105 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO IBE
régions :
Monde
Research Report: A Comparative Study on Hybrid Learning in Schools
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2024 | 226 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO IBE
régions :
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
Building Strong Foundations: How to Put Foundational Education for Health and Well-being into Practice (Building Strong Foundations Brief; 4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; New York | 2024 | 26 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; UNICEF
régions :
Monde
Building Strong Foundations: How to Include the Whole School in Foundational Education for Health and Well-being (Building Strong Foundations Brief; 3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; New York | 2024 | 25 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; UNICEF
régions :
Monde
Building Strong Foundations: What to Teach for Foundational Education for Health and Well-being (Building Strong Foundations Brief; 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; New York | 2024 | 39 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; UNICEF
régions :
Monde
All In: Towards Tangible Solutions for Equity and Inclusion in Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2024 | 70 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Monde
Guidance and Toolkit for Impact Assessments in a World Heritage Context
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 87 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of Cultural Property (ICCROM); International Council on Monuments and Sites (ICOMOS); International Union for Conservation of Nature (IUCN)
régions :
Monde
Raising Her Voice: Music and Rights in West Africa
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Oxford] | | 34 p.
Publié sous la direction de :
Oxfam
régions :
Afrique
Get Global!: A Skills-based Approach to Active Global Citizenship
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
London | 2003 | 82 p.
Publié sous la direction de :
Oxfam
régions :
Monde