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Equity and Inclusion in Education in Asia Pacific: Building Back Better and More Equal; Policy Brief

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bangkok | 2022 | 8 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Bangkok
régions : 
Asie et Pacifique
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UNESCO Strategy on Education for Health and Well-being

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 31 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Tackling Violence Against Women and Girls in the Context of Climate Change

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2022 | 12 p.
Publié sous la direction de : 
UN Women; International Union for Conservation of Nature (IUCN)
régions : 
Monde
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Women’s Meaningful Participation in Transitional Justice: Advancing Gender Equality and Building Sustainable Peace

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2022 | 85 p.
Publié sous la direction de : 
United Nations Development Program (UNDP); UN Women
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine Monde
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Digital Learning for Every Child: Closing the Gaps for an Inclusive and Prosperous Future

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2021 | 20 p.
Publié sous la direction de : 
UNICEF
régions : 
Monde
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Lifelong Learning Opportunities for All: Medium-Term Strategy 2022–2029

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2022 | 51 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions : 
Monde
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Handbook on Gender Mainstreaming for Gender Equality Results

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2022 | 100 p.
Publié sous la direction de : 
UN Women
régions : 
Monde
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Strengthening the Gender Journalism Curriculum in the Republic of Kazakhstan

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Almaty | 2018 | 41 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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Propositions pour une politique numérique éducative en matière de prévention de la radicalisation en milieu scolaire

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Québec] | 2018 | 5 p.
Publié sous la direction de : 
Communauté pour l’innovation et la recherche sur les technologies dans l’enseignement/apprentissage (CIRTA)
régions : 
Europe et Amérique du Nord

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