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中国企业可持续发展目标实践调研报告
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing | 2020 | 35 p.
Publié sous la direction de :
联合国开发计划署驻华代表处
régions :
Asie et Pacifique
数字技能工具包
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Genève | 2018 | 84 p.
Publié sous la direction de :
Union internationale des télécommunications (UIT)
régions :
Monde
国际人权法与性取向和性别认同
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2017 | 2 p.
Publié sous la direction de :
Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (OHCHR); United Nations Free & Equal
régions :
Asie et Pacifique Monde
学校教育场域中民族认同与国家认同的共生：云南彝族阿细中学生的个案研究 (民族教育研究; 第28卷, 总第 141 期)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing | 2017 | p. 121-129
Publié sous la direction de :
中央民族大学
régions :
Asie et Pacifique
消除世界上的种族歧视、种族仇恨和种族仇恨犯罪
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 3 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
[摘要] 2020年关于预防暴力侵害儿童行为的全球状况报告
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Genève | 2020 | 11 p.
Publié sous la direction de :
Organisation mondiale de la Santé (OMS)
régions :
Monde
工程—支持可持续发展
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; Beijing | 2021 | 185 p.
Publié sous la direction de :
联合国教科文组织
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
如何有效地实践公民教育
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2016 | p. 928-929
Publié sous la direction de :
国家教师科研基金管理办公室
régions :
Asie et Pacifique
浅析新加坡中小学公民教育的课程目标
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Guangzhou] | 2018 | p. 44-46
Publié sous la direction de :
广东晨越教育发展有限公司
régions :
Asie et Pacifique
可持续发展教育: 路线图
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 66 p.
Publié sous la direction de :
联合国教科文组织
régions :
Monde