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التماسك الإجتماعي وعلاقته بكل من الاغتراب الثقافي وأزمة الهوية والقيم الأخلاقية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
عمان
|
2017
|
p. 101-115
Publié sous la direction de :
International Group for Consulting and Training (IGCT)
régions :
États Arabes
رؤية لسياسة التعريب في الجزائر
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
ورقلة
|
2017
|
p. 9-20
Publié sous la direction de :
University of Ouargla
régions :
États Arabes
الهوية الثقافية في الفكر التربوي العربي المعاصر
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
عمان
|
2009
|
p. 1-19
Publié sous la direction de :
University of Jordan
régions :
États Arabes
اشكالية المشاريع التربوية وتوحيد كتب التاريخ في لبنان : مشاريع للتوحيد أم للتفرقة؟
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
بيروت، لبنان
|
2012
|
p. 131-139
Publié sous la direction de :
Lebanese Association for Educational Studies (LAES)
régions :
États Arabes
تصميم أنموذج لمحتوى كتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية في الأردن في ضوء مفاهيم وقيم التربية العالمية والعلمية والتكنولوجية
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
أسيوط، مصر
|
2012
|
p. 329-344
Publié sous la direction de :
Yarmouk University
régions :
États Arabes
تحديات التربية العربية في القرن الحادي والعشرين وأثرها في تحديد دور معلم المستقبل
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الشارقة
|
2007
|
p. 143-159
Publié sous la direction de :
University of Sharjah
régions :
États Arabes
تطوير التعليم الفني : مدخل للقضاء على الطبقية وتحقيق العدالة الاجتماعية
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
القاهرة
|
2013
|
p. 199-209
Publié sous la direction de :
Cairo University
régions :
États Arabes
درجة تطبيق المدرسة لقيمة العدل كما يراها طلاب المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
عمان
|
2016
|
p. 1-31
Publié sous la direction de :
International Group for Consulting and Training (IGCT)
régions :
États Arabes
الأساليب المقترحة لتحصين الشباب العربي ضد التيارات المعادية : دراسة ميدانية على طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية بجامعة دمشق
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
دمشق، سوريا
|
2008
|
p. 249-294
Publié sous la direction de :
Damascus University
régions :
États Arabes
ثقافة قبول الآخر لدى الطالبة/ المعلمة بكلية رياض الأطفال - جامعة القاهرة: دراسة ميدانية
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الكويت
|
2016
|
p. 55-85
Publié sous la direction de :
Kuwait Society for the Advancement of Arab Children
régions :
États Arabes
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