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Fortalecimiento del estado de derecho mediante la educación: guía para los encargados de la formulación de políticas
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
باريس؛ فيينا | 2019 | 64 p.
Publié sous la direction de :
United Nations Office on Drugs and Crime(UNODC), UNESCO
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Monde
Herramientas para Desarrollo Curricular: Recursos para la Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2018 | 236 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO International Bureau of Education, Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding
régions :
Monde
Informe Mundial sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos de las Naciones Unidas 2018: Soluciones Basadas En La Naturaleza Para La Gestion Del Agua
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 139 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO WWAP(World Water Assessment Programme)
régions :
Monde
Plan Estratégico 2018 - 2021. Equipo especial internacional sobre docentes para Educación 2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 22 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Más allá de los números: poner fin a la violencia y el acoso en el ámbito escolar
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019; 2021 | 70 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Derechos humanos: regreso al futuro (El Correo de la UNESCO no. 4, Octubre-Diciembre 2018)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 70 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Avances en la educación para el desarrollo sostenible y la educación para la ciudadanía mundial: resultados de la sexta consulta sobre la aplicación de la Recomendación sobre la Educación para la Comprensión
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 12 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
La educación a la ciudadanía en sus contradicciones
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2007 | p. 25-34
Publié sous la direction de :
Revue internationale d’éducation de Sèvres
régions :
Europe et Amérique du Nord
La formación intercultural e incluyente del personal docente: conceptualización y operacionalización de competencias
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2016 | p. 172–195
Publié sous la direction de :
Éducation et francophonie
régions :
Monde
La construcción de una ciudadanía medioambiental en los programas de inserción socioprofesional de los jóvenes con grandes dificultades de aprendizaje o de adaptación
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2009 | p. 111–132
Publié sous la direction de :
Revue des sciences de l’éducation
régions :
Europe et Amérique du Nord