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La solidarité internationale en classe: Proposition d'outils pédagogiques de 23 ONG belges

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bruxelles | 2017 | 49 p.
Publié sous la direction de : 
Plan Bélgique ASBL
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Égalité hommes-femmes vs conscience environnementale: Scène de ménage inéluctable ou convergence des luttes ?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bruxelles | 2018 | 20 p.
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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L'éducation transforme la vie: autonomiser les individus et assurer l'inclusion et l'égalité

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 11 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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PôleMag: la lettre d'information du Pôle de Dakar

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Senegal | 2018 | 11 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO. IIEP Pôle de Dakar
régions : 
Afrique
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Migration: la solidarité internationale contre le nationalisme xénophobe

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 |
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Changeons les esprits, pas le climat: le rôle de l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 4 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Créer des cultures de la lecture, de l'écriture et de l'apprentissage

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2017 | 147 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning
régions : 
Monde
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Réaliser l’égalité entre les sexes, dans et par l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2019 | 69 p.
Publié sous la direction de : 
GPE
régions : 
Monde
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Respecter les engagements: les pays sont-ils en bonne voie d'atteindre l'ODD 4?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 15 p.
Publié sous la direction de : 
UIS; Global Education Monitoring Report Team
régions : 
Monde
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Enseigner et apprendre l'engagement transformatif

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 9 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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