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Educación Inclusiva
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2008 | 195 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO IBE
régions :
Monde
Educación para una Ciudadanía Democrática en los Países de América Latina: Una Mirada Crítica
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Madrid | 2007 | 16 p.
régions :
Amérique latine
Recomendaciones de Política de Género en Educación
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Lima | 2015 | 7 p.
Publié sous la direction de :
RED NACIONAL DE EDUCACIÓN DE LA NIÑA
régions :
Amérique latine
Recomendaciones de Política de Igualdad de Género en Educación
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Lima | 2015 | 55 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Amérique latine
Niñez y Ciudadanía
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago | 2011 | 222 p.
régions :
Amérique latine
Seminario Los Desafíos para Construir Ciudadanía: Medios de Comunicación como Plataforma de Diálogo
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago | 2010 | 124 p.
Publié sous la direction de :
Universidad de Chile
régions :
Monde
Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior. Experiencias en América Latina
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Caracas | 2008 | 474 p.
Publié sous la direction de :
IESALC-UNESCO
régions :
Amérique latine
Ciudadanía y cultura de paz en la reforma educativa
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Guatemala City | 2005 | 136 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Amérique latine
Recomendaciones de Politicas Educativas en base al TERCE
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 165 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Amérique latine
[Resumen] Rendir Cuentas en el Ámbito de la Educación: Cumplir Nuestros Compromisos, Resumen del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2017/8
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 59 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde