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Artificial Intelligence and Digital Transformation: Competencies for Civil Servants

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Geneva; New York; Paris | 2022 | 79 p.
단체 저자 : 
Broadband Commission for Sustainable Development; ITU; UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Advancing Digital Equity for All: Community-Based Recommendations for Developing Effective Digital Equity Plans to Close the Digital Divide and Enable Technology-Empowered Learning

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Washington D.C. | 2022 | 57 p.
단체 저자 : 
US Department of Education’s Office of Educational Technology (OET)
지역 : 
유럽 및 북미 전 세계 대상
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From Learning Recovery to Education Transformation: Insights and Reflections from the 4th Survey on National Education Responses to COVID-19 School Closures

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris; New York; Washington D.C. | 2022 | iii, 77 p.
단체 저자 : 
UNESCO; UNESCO Institute for Statistics (UIS); UNICEF; World Bank; OECD
지역 : 
전 세계 대상
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Progress on the Sustainable Development Goals: The Gender Snapshot 2021

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
New York | 2021 | 32 p.
단체 저자 : 
UN Women; United Nations Department of Economic and Social Affairs
지역 : 
전 세계 대상
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منهج تربية وطنية للصف الثالث الثانوي

Location of production | Year of production | Running time : 
القاهرة | 2022 | 1:08:56 (1hr 8min 56sec)
단체 저자 : 
ELkheta Seniors
지역 : 
아랍권
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البرنامج العربي لتنمية الطفولة المبكرة

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
عمان | 2012 | 176 p.
단체 저자 : 
ALECSO
지역 : 
아랍권
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Digital Transformation of TVET and Skills Development Systems in Africa: State of Play and Prospects

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Dakar | 2022 | 70 p.
단체 저자 : 
UNESCO IIEP Dakar
지역 : 
아프리카

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