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Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2019: no dejar a nadie atrás
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 186 p.
단체 저자 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
지역 :
전 세계 대상
[Resumen] Compendio 2018 de Datos sobre el ODS 4: Estadísticas para Fomentar el Aprendizaje; resumen
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Montreal | 2018 | 12 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Statistics (UIS)
지역 :
아프리카 아시아 태평양 지역 라틴 아메리카 및 카리브해 지역 전 세계 대상
PRESENTACIÓN DE CIUDADANÍA GLOBAL
Location of production | Year of production | Running time :
Buenos Aires | 2018 | 1:17 (1min 17sec)
단체 저자 :
EducacionBA(City of Buenos Aires)
지역 :
유럽 및 북미
Fortalecimiento del estado de derecho mediante la educación: guía para los encargados de la formulación de políticas
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
باريس؛ فيينا | 2019 | 64 p.
단체 저자 :
United Nations Office on Drugs and Crime(UNODC), UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Herramientas para Desarrollo Curricular: Recursos para la Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Geneva | 2018 | 236 p.
단체 저자 :
UNESCO International Bureau of Education, Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding
지역 :
전 세계 대상
Informe Mundial sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos de las Naciones Unidas 2018: Soluciones Basadas En La Naturaleza Para La Gestion Del Agua
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018 | 139 p.
단체 저자 :
UNESCO WWAP(World Water Assessment Programme)
지역 :
전 세계 대상
Plan Estratégico 2018 - 2021. Equipo especial internacional sobre docentes para Educación 2030
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018 | 22 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Más allá de los números: poner fin a la violencia y el acoso en el ámbito escolar
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019; 2021 | 70 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Derechos humanos: regreso al futuro (El Correo de la UNESCO no. 4, Octubre-Diciembre 2018)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018 | 70 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Avances en la educación para el desarrollo sostenible y la educación para la ciudadanía mundial: resultados de la sexta consulta sobre la aplicación de la Recomendación sobre la Educación para la Comprensión
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018 | 12 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상