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In Our Own Words: Bringing Authentic First Peoples Content to the K-3 Classroom
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
West Vancouver | 2020 | 185 p.
Autor: 
Jo Chrona; Heather Froste; Nadine McSpadden; Trena Lynn Sutton; Heidi Wood
Autor corporativo: 
First Nations Education Steering Committee (FNESC); First Nations Schools Association (FNSA)
Región: 
Europa y América del Norte
© First Nations Education Steering Committee and First Nations Schools Association 2020

This teacher resource guide has been developed to offer teachers information and guidance about how to incorporate authentic First Peoples materials into their instruction and assessment practices. Inside, you will find lesson plans, curriculum connections, assessment resources and suggested texts.

 

URL del recurso: 
[ENG]
Tipo de recurso: 
Planes de estudios, material didáctico y guías
Tema: 
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Otros
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
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