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GCED Learning and Assessment: An Analysis of Four Case Studies in Asia
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Seoul | 2020 | 46 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 979-11-87819-16-5
Autor corporativo: 
APCEIU; UNESCO Bangkok
Región: 
Asia y el Pacífico
© APCEIU 2020

This report presents four case studies in Japan, India, the Republic of Korea (ROK) and Vietnam to examine how some Asia-Pacific countries integrate GCED learning and competencies into educational practices, and how these practices are assessed at school level. This analysis highlights the readiness of countries and the potential of GCED learning assessment in the region.

 

Archivos: 
Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria