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La educación transformadora para la ciudadanía global en el sistema educativo español: Recomendaciones para su incorporación y abordaje
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
[Madrid] | 2022 | 183 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN: 978-84-09-41327-0
Autor: 
Fabiola Fares Sade; Carolina Del Río Usábel; Yénifer López Ramos; Marta Martín Pastor; Elisabet Santpere Baro
Autor corporativo: 
Movimiento por la educación transformadora y la ciudadanía global
Región: 
Europa y América del Norte
© Movimiento por la educación transformadora y la ciudadanía global 2022

El presente documento es el Informe correspondiente a la investigación encargada por el Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global a la Universidad de Santiago de Compostela en el marco del convenio “Por una educación transformadora y para la Ciudadanía Global comprometida con el cumplimiento de los ODS” liderado por las ONGD Alboan, Entreculturas, InteRed y Oxfam Intermón que ha sido aprobado y financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AECID. Esta publicación pretende destacar los elementos más significativos del análisis y de las conclusiones obtenidas en la investigación, cuyo objetivo último es enunciar recomendaciones para la inclusión de los enfoques de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global en el sistema educativo formal. Estas recomendaciones buscan ser un aporte para el diálogo intersectorial entre los diferentes agentes con responsabilidades en el ámbito educativo, ya sea a nivel estatal así como autonómico.

 

Tipo de recurso: 
Instrumentos normativos internacionales / documentos de política y promoción
Tema: 
Iniciativas transformadoras / pedagogías transformadoras
Nivel de educación: 
Educación Secundaria
Palabras claves: 
Transformative Education
global citizenship
Education systems
Education Policy