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Políticas de Planeamiento en la Educación Superior: presupuesto, planes estratégicos y metas educativas globales
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
La Plata | 2016 | 106 p.
Autor: 
Carlos José Giordano; Fernando Tauber; Catalina Caminos Lagorio et al.
Región: 
América Latina y el Caribe

El documento es un reporte realizado por la Universidad Nacional de la Plata (UNLP), Argentina, que intenta explicar el desarrollo de políticas  el desarrollo de políticas de planeamiento en la Educación Superior desde el análisis de los presupuestos y los planes estratégicos en función de metas educativas globales que han sido consensuadas y aceptadas para constituirse como guías macroinstitucional del sistema. El trabajo intenta poner en circulación una reflexión compleja acerca del lugar de la UNLP en el sistema de Educación Superior argentino y la discusión por los modelos de desarrollo integrales de las políticas públicas en el contexto de las intencionalidades internacionalistas, globalizadoras y cooperativo-interinstitucionalistas.

 

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Tipo de recurso: 
Documentos de política y estrategia
Informes y evaluaciones del programa
Tema: 
entendimiento internacional / globalización / educación internacional / interdependencia
Iniciativas transformadoras / pedagogías transformadoras
Nivel de educación: 
Educación Superior

Palabra clave

Metas educativas; Educación superior; Planificación estratégica; Educación internacional; Globalización