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Derecho a la educación y escolarización en América Latina
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Buenos Aires | 2020 | 157 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-987-722-854-0
Autor: 
Mariela Alejandra Acevedo [et al.]
Autor corporativo: 
Universidad Nacional de General Sarmiento; Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)
Región: 
América Latina y el Caribe
© Universidad Nacional de General Sarmiento 2020

La extensión del derecho a la educación en América Latina forma parte del debate contemporáneo acerca de la escolarización. Las reformas educativas de la última parte del siglo XX y comienzos del siglo XXI en la región acompañaron dicho debate: sanción de nuevas leyes, cambios en la estructura de los sistemas educativos, reformas curriculares, revisión de la enseñanza en el aula, modificación de la formación docente son algunas de las maneras que adoptan estas reformas. Las modificaciones en los sistemas educativos también se encuentran atravesadas por la emergencia de nuevos actores, temas y formas de intervención: desde las pruebas internacionales estandarizadas, la participación de la sociedad civil y las organizaciones no gubernamentales, hasta la introducción de contenidos vinculados con cuestiones de género y sexualidad. Este libro reúne trabajos que intentan dar cuenta del conjunto de cambios mencionados desde diferentes perspectivas: histórica, política, filosófica y pedagógica. Reúne también los artículos premiados del concurso de ensayos CLACSO-UNGS sobre el derecho a la educación en el marco del Eje Educación del programa Democracias en revolución/Revoluciones en democracia.

 

Tipo de recurso: 
Documentos de política y estrategia
Materiales de promoción
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Alfabetización cultural / intercultural / transcultural / multicultural
Justicia social / equidad
inclusión / diversidad
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior

Palabra clave

Derechos humanos; Derecho a la educación; Escolaridad; Política Educativa; Reformas Educativas