أنت هنا

الموارد

UNESCO's Education Evaluation in 2016: A Review
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
| 2017 | 26 p.
المؤلف المشارك: 
UNESCO
المنطقة: 
جميع دول العالم

UNESCO completed 12 education related evaluations in 2016. Part A of this review presents the key insights and lessons learned from those evaluations. These learnings are designed to help enhance UNESCO’s leadership and coordination of the SDG 4 – Education 2030 Agenda. Part B of the review provides an assessment of the quality and usefulness of these evaluations based on the UNEG and OECD quality standards for evaluation reports.

الملفات: 
نوع المصدر: 
تقارير المؤتمر والبرنامج
الموضوعات: 
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
التنمية المستدامة / الاستدامة
الكلمات المفتاحية: 
education for sustainable development
skills development
adult literacy
girls education
womens education