当前位置

相关资源

教育惩戒权的实施进展与完善策略
出版地 | 出版年份 | 页数: 
广州 | 2022 | 10 p.
ISBN/ISSN: 
n/a
作者: 
王凤娥; 曹辉
地区: 
亚太地区

中国于 2021年 3月 1日正式实施了《中小学教育惩戒规则(试行)》,这是中国教育现代化发展的重要成就,也是新时代教育依法治校的重要措施。该项政策一年来的实施状况备受社会各方面的关心,课题组选取江苏省的基础教育为样本进行调研分析,发现了"不平衡"与"不充分"的问题。分析其中原因,这既有制度设计方面的内容不完善问题,也有学校、教师及社会各方面的观念认识问题。教育政策的制定、实施与推广,是一项复杂的系统工程,学校的学生管理从过去的严禁体罚到现今的准予惩戒,这是教育制度的重大变革,也是教育理念的鲜明转变,更需要积极改革与稳步推进。
 

文件: 
资源类型: 
研究论文 / 学术期刊文章
主题: 
人权
教育水平 : 
小学
初中
关键词: 
human rights