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    2023年 10月 02日

    国际劳工组织和国际可再生能源署联合发布的一份新报告显示,尽管面临多重危机和挑战,全球就业人数仍在增加,越来越多的国家和地区决定利用产业政策创造更加本地化的供应链,促进劳动力的国内就业。 根据这份名为《可再生能源及就业:2023年回顾》的最新报告,2022年全球可再生能源领域的就业人数达到1370万...
    2023年 10月 02日

    在9月28日促进普遍获取信息国际日到来之际,联合国意见和表达自由权特别报告员艾琳·汗(Irene Khan)呼吁各国政府加紧努力,缩小“数字鸿沟”,消除人们在行使信息权方面面临的种种障碍。 艾琳·汗说:“如果无法实现人人享有普遍和有意义的互联互通,...
    2023年 10月 02日

    在10月2日国际非暴力日到来之际,联合国秘书长古特雷斯发表致辞,呼吁人们缅怀圣雄甘地所倡导的永恒价值观:互尊互谅,追求正义,崇尚和平行动的力量,并重新致力于达成这一根本目的。 10月2日是印度独立运动领袖、非暴力哲学和策略的先驱甘地的生日。他曾于二十世纪四十年代领导了“非暴力不合作运动”,...
    2023年 09月 29日

    近日,为进一步贯彻《上海市教育委员会关于加强中小学生涯教育的指导意见》,探索区域中小学生涯教育新方向,上海学生心理健康教育发展中心于莘庄中学举办“双驱动”导育模式的区域探索-上海市中小学生涯教育推进会闵行专场活动,以回顾、总结上海市闵行区在学生生涯教育工作中取得的成效。...
    2023年 09月 27日

    在“一带一路”倡议提出十周年之际,2023年9月16日,由北京外国语大学主办的全球文明论坛在北外东校区体育馆隆重举行。论坛以“沟通全球文明 增进国际理解”为主题,倡导加强文明交流互鉴,积极践行全球文明倡议,推动构建人类命运共同体。 中共中央对外联络部副部长郭业洲,联合国教科文组织前总干事伊琳娜·...
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    2022年 08月 25日

    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:   为贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》和教育数字化战略行动的有关要求,深化特殊教育课程教学改革,提升教师特殊教育能力,丰富特殊教育数字资源,推动特殊教育高质量发展,经研究,...
    2022年 08月 29日

    经报教育部、人民日报社有关部门同意,人民网、光明日报教育部、《大学生》杂志、中国大学生在线等单位决定组织开展第十七届“大学生年度人物”推选展示活动。 据主办方要求,即日起至2022年9月20日,各省级党委教育工作部门根据各地区实际情况,组织开展本地区高校(含各部委属高校、部省合建高校)...
    © UN
    2022年 09月 16日

    教育变革峰会 2022年9月16日、17日和19日,纽约联合国总部 注册 变革教育,共建未来 教育变革峰会的召开是为了应对全球教育危机——一场关乎教育公平、包容性、质量及针对性的危机。这种危机通常是以缓慢而隐蔽的方式进行,正在对全球儿童和青年的未来产生毁灭性影响。峰会提供了一个独特的契机,...
    © UNESCO, Shutterstock
    2022年 09月 28日

    aravutpics /Shutterstock. 2022-07-31 今年9月28-30日,联合国教科文组织将召开“世界文化政策与可持续发展会议” (MONDIACULT 2022),届时将有逾百位文化部长和数千名专业人士齐聚墨西哥城,共同起草新的全球文化政策路线图。...
    2022年 04月 21日

    为迎接党的二十大,4月21日,教育部启动“大美校园”征集展示活动,面向广大师生员工、教育工作者以及社会人士特别是青少年群体广泛征集摄影、绘画、视频、文字、VR/AR等作品,通过展示校园的自然之美、人文之美、发展之美,生动呈现师生校园生活的可喜变化,以小见大反映党的十八大以来,...
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    2023年 09月 21日

    当前,全球化的日益深入使文化交往成为必然之事,而文化差异又难以避免地客观存在着。在这一背景下,充满异质性的多元文化如何共存与发展则成为全球化新时期各文化主体共同面对的重要课题。国际理解教育致力于通过促进文化理解使各文化共存成为可能。关于文化理解,有“不同”与“陌异”两种常见的认识范式,...
    2023年 09月 20日

    国际理解教育中存在“一”与“多”之间的紧张关系。如果回到国际理解教育的源头——国际法,就能找到“一”与“多”之间的结合点,从而可化解它们之间的紧张。在教育目的方面,多项国际法明确规定培养和增进对人权和人的基本自由的尊重是现代教育应有的目的。从教育内容方面看,国际理解教育中的人权教育、多元文化教育、...
    2023年 09月 19日

    在持续推进教育全面现代化的进程中,关于技术对教育发展拥有什么样影响力的问题已引发不少争议和分歧,因而有必要深入探索技术内涵以及技术对教育发展的可能影响力。不断发展至今,技术已是一个具有多重内涵的概念,可以分为内核实质与外围影响两个层次。具有多重内涵的技术对教育发展的影响力量在当前表现为三个方面:...
    2023年 09月 18日

    利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面是实现乡村教育高质量发展的重要突破口。为了更好地发挥信息技术的作用,提升乡村学生信息素养是关键。为探析乡村学生信息素养的现状及影响机制,本研究选取了我国南部某省26558名义务教育阶段的乡村学生、453名乡村信息技术教师和3096名学生家长进行问卷调查,...
    2023年 09月 17日

    随着教育领域对信息技术与教育教学深度融合的愈发重视,信息化教学能力已成为21世纪教师的必备综合素养。师范类院校在师范生教学能力培养的过程中,对原有传统教育模式进行不断地改进,对信息化教学能力培养进行创新与突破,确保师范生掌握成为教师必备的信息化教学能力,...