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成功的教育复苏有赖于加大对全球7100万名教师的福利、培训、专业发展和工作条件的投资力度,以弥补学习损失并适应新冠疫情带来的教学变革。   这是今年的世界教师日(10月5日)所要传达的核心信息。本届教师日主题为“教师是教育恢复的关键所在”,...
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阿富汗正处于历史的转折点。该国过去20年间在人权、教育和国际标准方面取得的进展能够存续,这对于其自身和整个地区来说都至关重要。   自2002年以来,教科文组织及其在阿富汗和国际社会的合作伙伴在该国全境范围内开展了多项计划,以改革教育体系、保护文化遗产、...
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 © UNESCO
联合国教科文组织遴选出6个杰出的扫盲项目,作为今年的国际扫盲奖得主,它们分别来自科特迪瓦、埃及、危地马拉、印度、墨西哥和南非。在新冠疫情危机期间,这些项目继续帮助学生通过无障碍技术学习读写。   这些项目改变了千万儿童、青少年、妇女和边缘人群的命运。扫盲能够增强个体权能,...
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© 中华人民共和国教育部
时间: 2021年06月01日 14:30   地点: 教育部北楼二层报告厅   出席人员: 教育部政策法规司司长邓传淮,教育部政策法规司副司长王大泉,教育部基础教育司副司长朱东斌,中国人民大学附属中学校长刘小惠,...
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北京,2021年6月1日——联合国儿童基金会驻华办事处在“六一”国际儿童节当天举办了一场主题活动,以此庆祝联合国儿童基金会与中国政府在上一周期国别方案中所取得的成果,并启动新周期(2021年至2025年)国别方案。   在2016年至2020年间,...
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在因新冠肺炎疫情而关停或曾经关停学校的国家中,约三分之一尚未采取针对停课后果的补救方案。与此同时,仅有三分之一的国家(主要是高收入国家)正在采取措施,衡量小学和初中阶段的学习损失。教科文组织、儿童基金会、世界银行和经合组织的全球《关于新冠疫情所致停课的国家教育对策调查》披露了这一现实。...
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 © UNESCO
在全球聚首“世代平等论坛”之际,联合国教科文组织做出一系列具体承诺,以期在未来5年内在关键领域实现性别平等方面取得切实进展,并以此应对因新冠疫情而加剧的结构性性别不平等: 在女童教育方面,面对新冠疫情,教科文组织将继续领导一个多利益相关方共同参与的全球联盟以支持女童教育,...
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目前的教育未能充分培养学生适应气候变化以及环境危机,并学会采取实际行动予以应对。世界可持续发展教育大会将于5月17-19日在德国柏林举行,联合国教科文组织于大会前夕发布的报告指出这一问题。   这份题为《为地球学习》的研究分析了世界各地近50个国家的教育计划和课程框架,...
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© UNESCO
联合国教科文组织现已开启国际扫盲奖获奖者征集,并鼓励扫盲学习领域先锋申请。教科文组织同时呼吁提名实体作好准备,参与和提名他们在世界各地的最佳候选人。   与往年一样,教科文组织将奖励多个个人或组织,以表彰他们在促进扫盲学习方面的杰出项目。今年,候选项目和方案需体现 “...
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© UNESCO
海洋能吸收二氧化碳,在气候调节中发挥着至关重要的作用,海洋的这一功能目前尚未得到充分了解。然而,海洋的气候调节能力可能会有所下降,甚至在未来被逆转。当前作为地球蓝肺的海洋,最终可能会成为加剧全球变暖的推手。   联合国教科文组织政府间海洋学委员会(IOC,简称海委会)...
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