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我们共同的议程：秘书长的报告

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2021 | 85 p.
联合作者 : 
联合国
地区 : 
全球范围
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儿童友好型城市规划手册: 为孩子营造美好城市

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2018 | 189 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
全球范围
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在线教育中道德共识价值取向 (国际教育学; vol. 3, no. 2)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
伦敦 | 2021 | p. 5-10
地区 : 
亚太地区
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增强教育与可持续发展的关联: 通过价值观、能力、技能和知识的教育塑造对未来的责任 (教育进展; no. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2014 | p. 49-55
地区 : 
亚太地区
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种族·文化·制度: 新加坡双语政策中的国家认同构建 (社会科学前沿; vol. 10, no. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2021 | p. 877-883
地区 : 
亚太地区
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加强大学生生态文明教育的有效途径探索 (教育进展; vol. 11, no. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2021 | p. 1109-1115
地区 : 
亚太地区
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从融合教育角度探讨普通学校教师的特教专业知能发展 (教育进展; vol. 10; no. 3)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2020 | p. 313-318
地区 : 
亚太地区
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[摘要] 一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2021 | 11 p.
联合作者 : 
教育的未来国际委员会 ; 联合国教育、科学及文化组织
地区 : 
全球范围
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一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎; 北京 | 2023 | 188 p.
联合作者 : 
教育的未来国际委员会; 联合国教育、科学及文化组织
地区 : 
全球范围
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异地就读少数民族学生的文化适应: 前因与后效 (心理学进展; vol. 9, no. 9)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2019 | p. 1556-1562
地区 : 
亚太地区

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