أنت هنا

الموارد

5-year progress review of SDG 4 – Education 2030 in Asia-Pacific
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Bangkok | 2021 | 206 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-9223-666-3 (Print); ISBN 978-92-9223-667-0 (Electronic)
المؤلف المشارك: 
UNESCO Bangkok; UNICEF
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ
© UNESCO and UNICEF 2021

This report documents progress made towards the achievement of SDG 4 in the Asia-Pacific region since the ambitious vision for Education 2030 was set in 2015. It analyses the regional context, challenges and opportunities, and provides policy recommendations through the lens of the overarching themes of equity and inclusion, while also considering the impact of the COVID-19 pandemic.

 

الملفات: 
نوع المصدر: 
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
تقارير المؤتمر والبرنامج
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
السلام / ثقافة السلام
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
التنمية المستدامة / الاستدامة
أخرى
مستوى التعليم: 
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي
التعلم مدى الحياة
التعليم والتدريب التقني والمهني
التعليم غير الرسمي