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5-year progress review of SDG 4 – Education 2030 in Asia-Pacific
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Bangkok | 2021 | 206 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-9223-666-3 (Print); ISBN 978-92-9223-667-0 (Electronic)
Publié sous la direction de: 
UNESCO Bangkok; UNICEF
Région: 
Asie et Pacifique
© UNESCO and UNICEF 2021

This report documents progress made towards the achievement of SDG 4 in the Asia-Pacific region since the ambitious vision for Education 2030 was set in 2015. It analyses the regional context, challenges and opportunities, and provides policy recommendations through the lens of the overarching themes of equity and inclusion, while also considering the impact of the COVID-19 pandemic.

 

URL de la ressource: 
[ENG]
Fichiers: 
PDF icon 210587eng.pdf
Type de ressource: 
Documents de recherche / articles de journaux
Rapports de conférences et de programmes
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Paix / culture de la paix
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Développement durable / durabilité
Autre
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Apprentissage tout au long de la vie
Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP)
Éducation non formelle
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