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5-year progress review of SDG 4 – Education 2030 in Asia-Pacific
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Bangkok | 2021 | 206 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-9223-666-3 (Print); ISBN 978-92-9223-667-0 (Electronic)
Autor corporativo: 
UNESCO Bangkok; UNICEF
Región: 
Asia y el Pacífico
© UNESCO and UNICEF 2021

This report documents progress made towards the achievement of SDG 4 in the Asia-Pacific region since the ambitious vision for Education 2030 was set in 2015. It analyses the regional context, challenges and opportunities, and provides policy recommendations through the lens of the overarching themes of equity and inclusion, while also considering the impact of the COVID-19 pandemic.

 

URL del recurso: 
[ENG]
Archivos: 
Icono PDF 210587eng.pdf
Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Informes de conferencias y programas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Paz / cultura de paz
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Otros
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior
Educación Permanente
Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP)
Educación no formal
Lista
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