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Refugee Status, Gender and Learning
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Oslo | 2020 | 79 p.
Autor: 
Kendra Dupuy et al.
Autor corporativo: 
Norwegian Refugee Council (NRC); Dubai Cares; Accelerated Education Working Group (AEWG); Economic Policy Research Center (EPRC); Peace Research Institute Oslo (PRIO)
Región: 
África
© Norwegian Refugee Council (NRC) 2020

This data report provides details from a survey of applicants to the Norwegian Refugee Council’s Accelerated Education Program in Northern Uganda, 2020. The surveys covered a range of topics, such as demographic and socioeconomic background, school attendance, academic skills, social control, feelings and perceptions on various topics, and future aspirations.

 

URL del recurso: 
[ENG]
Tipo de recurso: 
Informes de conferencias y programas
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Otros
Nivel de educación: 
Educación no formal
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