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Education and Climate Change: Learning to Act for People and Planet

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris; Saskatoon | 2024 | xi, 31 p.
Autor corporativo : 
Global Education Monitoring Report Team; Monitoring and Evaluating Climate Communication and Education Project (MECCE); University of Sakatchewan
Regiones : 
Global
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Curriculum in Transformation Mode: Rethinking Curriculum for the Transformation of Education and Education Systems

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Geneva | 2023 | 98 p.
Autor corporativo : 
UNESCO IBE
Regiones : 
Global
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Consultation Paper on AI Regulation: Emerging Approaches Across the World

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2024 | 49 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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AI Competency Framework for Teachers

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2024 | 52 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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AI Competency Framework for Students

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2024 | 80 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Adolescents in a Changing World: The Case for Urgent Investment

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Geneva | 2024 | xiii, 126 p.
Autor corporativo : 
WHO; UNICEF
Regiones : 
Global
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World Public Sector Report 2023: Transforming Institutions to Achieve the Sustainable Development Goals After the Pandemic

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2023 | xix, 195 p.
Autor corporativo : 
UN
Regiones : 
Global
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Digital Technologies for Environmental Peacebuilding: Horizon Scanning of Opportunities and Risks

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Nairobi | 2024 | ix, 115 p.
Autor corporativo : 
UNEP
Regiones : 
Global
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The Sustainable Development Goals Report 2024

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2024 | 48 p.
Autor corporativo : 
UN
Regiones : 
Global
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SDG-Education 2030 Steering Committee: Making Higher Education More Inclusive, July 2020

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[Paris] | 2020 | 19 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global

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