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Premio UNESCO de educación de las niñas y las mujeres: convocatoria de candidaturas 2019
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2019 | 2 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Encarar los hechos: el caso de la educación integral en sexualidad
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2019 | 16 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Pautas para una Educación Global: Manual para que las y los educadores entiendan e implementen una educación global
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Lisboa | 2019 | 157 p.
Autor corporativo :
North-South Centre of the Council of Europe; Council of Europe
Regiones :
Global
Atlas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2018
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Washington | 2018 | 91 p.
Autor corporativo :
Banco Mundial
Regiones :
Estados Árabes Global
La educación transforma vidas: empoderar a las personas y garantizar la inclusión y la igualdad
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2019 | 11 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2019: Migración, desplazamientos y educación: construyendo puentes, no muros
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2018-2019 | 412 p.
Autor corporativo :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
Regiones :
Global
Las intersecciones entre educación, migración y desplazamiento no son género-neutrales (Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2019)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2019 | 8 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
La formación intercultural e incluyente del personal docente: conceptualización y operacionalización de competencias
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Québec | 2016 | p. 172–195
Autor corporativo :
Éducation et francophonie
Regiones :
Global
La construcción de una ciudadanía medioambiental en los programas de inserción socioprofesional de los jóvenes con grandes dificultades de aprendizaje o de adaptación
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Québec | 2009 | p. 111–132
Autor corporativo :
Revue des sciences de l’éducation
Regiones :
Europa y América del Norte
Escuela y cultura : un análisis de las justificaciones de los colaboradores educativos con carácter cultural
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Québec | 2010 | p. 493-514
Autor corporativo :
Revue des sciences de l’éducation
Regiones :
Europa y América del Norte