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Pour la première fois dans l'histoire de l'UNESCO, des ministres de l'éducation et des responsables d’universités se réunissent pour discuter de l'inclusion et de la mobilité dans l'enseignement supérieur.

Plus de 100 ministres et 100 représentants d'universités qui participent au programme des Chaires UNESCO se réuniront le 13 novembre 2019 lors de la Conférence générale de l’UNESCO qui se tient actuellement à Paris, pour traiter de certains des enjeux actuels les plus pressants pour l'enseignement supérieur : les gouvernements et les établissements d'enseignement supérieur peuvent-ils collaborer à la création d’un campus mondial plus inclusif, étant donné l’accroissement rapide du nombre d'inscriptions et la mobilité des étudiants ? Par ailleurs, comment le secteur de l'enseignement supérieur à travers le monde peut-il participer à la lutte contre les inégalités croissantes et œuvrer en faveur de l'inclusion des groupes marginalisés au sein des sociétés ?

Le paysage de l'enseignement supérieur se transforme rapidement au niveau mondial, caractérisé par une internationalisation croissante, une diversification des prestataires et de nouveaux modes d'apprentissage. Quelque 220 millions d'étudiants sont actuellement inscrits dans l'enseignement supérieur dans le monde, un nombre qui a doublé au cours de la dernière décennie et qui devrait encore augmenter, notamment en Afrique.

La hausse du nombre d’inscriptions n’a cependant pas apporté la preuve de sa fiabilité en tant qu’indicateur pour la réalisation de l'objectif général de l'Agenda 2030, qui est de « ne laisser personne de côté » ou d'assurer un enseignement supérieur de qualité, équitable et abordable, car les établissements sont confrontés au défi de proposer une éducation de qualité à une population étudiante de plus en plus diversifiée, notamment à des apprenants non traditionnels et à des groupes défavorisés tels que les migrants, les réfugiés et les peuples autochtones.

Une mobilité accrue des étudiants

L’accroissement sans précédent du nombre d’inscriptions dans l'enseignement supérieur au cours des dernières décennies se reflète aussi dans la mobilité des étudiants. La transition entre une université internationale et un campus mondial d'apprenants, de professeurs et de chercheurs est en train de se concrétiser rapidement. Au cours de la décennie qui a précédé 2011, le nombre d'apprenants choisissant d'étudier dans un autre pays que leur pays d'origine a plus que doublé pour atteindre 4,3 millions d'étudiants, chiffre qui devrait encore doubler d'ici 2025, selon des estimations prudentes.

De nombreux étudiants continuent cependant de se heurter à des difficultés pour faire reconnaître leurs qualifications lorsqu'ils reviennent dans leur pays d'origine ou qu'ils partent dans un nouveau pays. L’absence de reconnaissance des qualifications constitue un obstacle majeur dans l'accès à d'autres études ou pour la recherche d’opportunités d'emploi. Aujourd’hui, plus de la moitié des étudiants partent étudier à l'étranger, en dehors de leur région d'origine.

En réponse à cette nouvelle réalité, l'UNESCO prépare l'adoption d'une Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications de l’enseignement supérieur à l’occasion de sa Conférence générale qui s’est ouverte cette semaine. La nouvelle Convention vise à faciliter la mobilité des étudiants et à améliorer l'accès à l'enseignement supérieur dans toutes les régions et sur tous les continents. L'UNESCO a également lancé un passeport de qualifications destiné à faciliter la mobilité des réfugiés détenteurs de qualifications. Ce passeport de qualifications est actuellement en phase de test et il fera également l’objet d’une présentation.

En convoquant les décideurs politiques et les universités à cette réunion sans précédent, l'UNESCO cherche à renforcer la volonté politique, la coopération internationale et les capacités dans l'enseignement supérieur pour contribuer à la réalisation de l'Agenda 2030, et à faire comprendre comment ce processus peut être facilité par la Convention mondiale.

• Réunion ministérielle sur l'inclusion et la mobilité dans l'enseignement supérieur
• L’UNESCO et l’enseignement supérieur
• Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications de l’enseignement supérieur
• Passeport de qualifications

URL:

https://fr.unesco.org/news/premiere-reunion-mondiale-ministres-responsables-duniversites-theme-linclusion-mobilite