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Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 122
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Reporting on artificial intelligence: a handbook for journalism educators
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 135
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Happy schools guide and toolkit: a resource for happiness, learners’ well-being and social and emotional learning
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris, Bangkok | 2021 | 114
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions :
Asie et Pacifique
Guidelines for implementing SEL in schools
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New Delhi | 2022 | 59
Publié sous la direction de :
UNESCO MGIEP
régions :
Monde
Nurturing the social and emotional wellbeing of children and young people during crises
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 7
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Asia-Pacific Early Childhood Care and Education: Teacher Training Handbook for Social and Emotional Learning (APETT-SEL)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris, Bangkok | 2022 | 88
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific; International Information and Networking Centre for Intangible Cultural Heritage in the Asia and the Pacific Region; Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding
régions :
Asie et Pacifique
Leave no one behind: equity and inclusion in education at UNESCO Multisectoral Regional Office in Bangkok (UNESCO Bangkok)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bangkok | 2023 | 2
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions :
Asie et Pacifique
Learner-centred teaching in technical and vocational education and training: perspectives and reviews of six Asia-Pacific Countries
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; Bangkok | 2023 | 73
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions :
Asie et Pacifique
Философия независимой жизни: состояние инклюзивного образования в Казахстане (обзорный анализ современных исследований)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Астана | 2023 | 23 p.
régions :
Asie et Pacifique