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Centros educativos transformadores: Ciudadanía global y transformación social
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
[Madrid] | 2013 | 103 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-84-8452-734-3
Auteur: 
Rodrigo Barahona; Joan Gratacós; Gotzón Quintana
Publié sous la direction de: 
Oxfam Intermón; Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
Région: 
Europe et Amérique du Nord
© Oxfam Intermón 2013

Esta publicación de Oxfam Intermón parte de un proceso de investigación-acción participativa desarrollado en el seno de la comisión estratégica y de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global. La pregunta que guía este proceso es: ¿qué prácticas debe tener un centro educativo para ser generador de transformación social en clave de ciudadanía global?

 

URL de la ressource: 
[SPA]
Type de ressource: 
Instruments normatifs internationaux / documents politiques et de plaidoyer
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Initiatives transformatrices / pédagogies transformatrices
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Apprentissage tout au long de la vie
Éducation non formelle
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