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Atteindre les exclus: indigène éducation interculturelle bilingue en Amérique latine

Lieu de publication | Année de publication | Référence:

Paris | 2009 | 61p

Auteur:

Luis Enrique López

Publié sous la direction de:

UNESCO

Région:

Amérique latine

Le document met l'aCECnt sur la situation de l'éducation des enfants les plus marginalisés et les adolescents en Amérique latine: ceux appartenant à des foyers et des communautés autochtones. Pour illustrer la marginalisation et l'exclusion des autochtones ainsi que le développement de l'éducation interculturelle bilingue (BIE) six pays ont été choisis: la Bolivie, l'Equateur, le Guatemala, le Mexique, le Paraguay et le Pérou.

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