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Réinventer l’éducation au climat et le leadership des jeunes : Rapport d’enquête

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Woking | 2021 | 55 p.
Publié sous la direction de:
Plan International
régions:
Monde
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Cochon d'Inde VF (S. Prijot)

Location of production | Year of production | Running time:
[Huy] | 2015 | 11:42 (11min 42sec)
Publié sous la direction de:
Îles de Paix
régions:
Amérique latine
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Liberté et créativité: défendre l'art, défendre la diversité; édition spéciale

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Citoyenneté mondiale et histoire de la libération dans les programmes des établissements secondaires en Afrique australe: Rapport de synthèse sur les résultats d'une étude documentaire

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Harare | 2021 | 19 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO Office Harare
régions:
Afrique
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Lignes directrices à l’intention des enseignants: Comment repérer et combattre la désinformation

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Bruxelles] | 2021 | 21 p.
Publié sous la direction de:
Commission européenne
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Internationalisation de l’enseignement supérieur dans la région Moyen-Orient Afrique du Nord

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Washington, D.C. | 2020 | 119 p.
Publié sous la direction de:
Banque mondiale
régions:
Afrique États Arabes
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[Résumé] Rapport de situation 2020 sur la prévention de la violence à l’encontre des enfants dans le monde

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Genève | 2020 | 11 p.
Publié sous la direction de:
Organisation mondiale de la Santé (OMS)
régions:
Monde
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Pékin+25 : La Génération Égalité commence par l’éducation des adolescentes

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Pantin; Paris | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de:
Plan International France; Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères; UNESCO
régions:
Monde
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[Résumé] Afrique 2020 Indice et tableaux de bord des ODD résumé du rapport: Ne laisser personne de côté dans la mise en œuvre des ODD en Afrique

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Kigali; New York | 2020 | 10 p.
Publié sous la direction de:
Centre des ODD pour l’Afrique; Secrétariat du Réseau de Solutions pour le Développement Durable (SDSN); Fondation Mo Ibrahim
régions:
Afrique
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Pourquoi la RAMAA est importante pour le secteur de l'alphabétisation: Témoignages des pays; Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d'alphabétisation (RAMAA)

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Hamburg | 2016 | 106 p.
Publié sous la direction de:
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions:
Afrique

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