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Securitisation, Counterterrorism and the Silencing of Dissent: The Educational Implications of Prevent

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
United Kingdom | 2016 |
Publié sous la direction de : 
British Journal of Educational Studies
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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La enseñanza del Holocausto en América Latina - Los desafios para los educadores y legisladores

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 221p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Amérique latine
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Politiques et pratiques de l'éducation holocauste: perspectives internationales (Vol 40) Émission 153-154

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2010 | 210p
Publié sous la direction de : 
UNESCO IBE
régions : 
Monde
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Comme les témoins se taire: 21e siècle Holocauste éducation dans les programmes, les politiques et la pratique

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Switzerland | 2015 | 512p
Publié sous la direction de : 
UNESCO IBE
régions : 
Monde
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Tirer les leçons de l'Holocauste? Un examen critique du racisme et de la citoyenneté potentiel anti enseignement de l'Holocauste dans les écoles secondaires anglaises

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
London | 2010 | 9p
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Mémoire et pédagogie. Autour de la transmission de la destruction des Juifs d'Europe

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
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L'enseignement de la Shoah dans les écoles juives

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
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Lessons learned from Danish and other international efforts on Countering Violent Extremism (CVE) in development contexts

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Denmark | 2015 | 55p
Publié sous la direction de : 
DANIDA
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Reaching the Youth: countering the Terrorist Narrative

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Malaysia | 2012 | 77p
régions : 
Asie et Pacifique
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Homegrown terrorism and transformative learning: an interdisciplinary approach to understanding radicalization

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
United Kingdom | 2010 |
régions : 
Monde

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