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Les jeunes et l’extrémisme violent dans les médias sociaux inventaire des recherches: Inventaire des recherches
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 167 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
[Résumé] Rendre des Comptes en Matière Déducation: Tenir nos Engagements, Résumé du Rapport Mondial de Suivi sur l'éducation, 2017/8
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 59 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
L'UNESCO et l'égalité des Genres en Afrique Subsaharienne: Des Programmes Novateurs, des Résultats Perceptibles
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
2017 | | 98 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique
Déchiffrer le Code: L'Éducation des Filles et des Femmes aux Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques (STEM)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 85 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Review of implementation of comprehensive sexuality education in Thailand
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bankok | 2017 | p. 56
Publié sous la direction de :
Ministry of Education, Thailand, UNICEF, UNESCO Bangkok
régions :
Asie et Pacifique
Feasibility study: establishment of an international centre for the promotion of human rights at the local and regional levels in Graz, Austria, under the auspices of UNESCO
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| June 2017 | 12 p.
régions :
Asie et Pacifique
Situation analysis of out-of-school children in nine southeast Asian countries
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 142 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions :
Asie et Pacifique
A Decade of progress on education for sustainable development: reflections from the UNESCO Chairs Programme
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 133 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Promotion and implementation of global citizenship education in crisis situations
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2017 | 51 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Pourquoi et comment l'Afrique doit investir dans les langues africaines et l'enseignement multilingue: note de sensibilisation et d'orientation étayée par les faits et fondée sur la pratique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2010 | 73 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning; Association for the Development of Education in Africa
régions :
Afrique